当前位置: 首页 > 教案 > 幼儿园优质教案 > 幼儿园科学教案 >

幼儿园科学教案

  • 幼儿园大班科学活动教案《用耳朵去听听》

    一、活动目标:1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能,能够安静有耐心的倾听声音,听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音,能够关注周围事物发出的声音,体验收...

    日期:2015-05-27 点击:512 作者:kirin
  • 幼儿园大班科学领域教案:球儿转转转

    活动目标: 1、 运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。 2、 尝试用球进行多种滚动游戏,并体验其乐趣。 活动准备:皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、...

    日期:2015-05-13 点击:93 作者:吴老师
  • 幼儿园大班科学活动教案:趣味迷宫

    活动设计背景走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。 我班幼儿对走迷宫有一定...

    日期:2015-05-06 点击:85 作者:李老师
  • 幼儿园大班科学教案:神奇中草药茶

    目标: 初步认识常用的中草药,知道它们可以用来泡茶治病强身健体。 感受中国传统中医文化的神奇。 准备: 知识经验准备:幼儿已经认识了一些常见的植物材料准备:中草药图片重...

    日期:2015-05-06 点击:19 作者:李老师
  • 幼儿园大班科学教案:编制电话号码

    活动目标: 1、巩固十以内认数的经验。 2、了解不同的编制能够出现不同的排列,感受数学世界的奇妙。 活动重点:编制电话号码。 活动难点: 用不同的数字编制不同的号码。 活动准...

    日期:2015-05-06 点击:27 作者:好老师
  • 幼儿园大班科学活动《不一样的我》

    一、教材简解: 大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础,非常需要能够正确地认识自我、评价自...

    日期:2015-05-05 点击:43 作者:李老师
  • 幼儿园大班科学教案:滚动的轨迹

    活动目标: 1、对滚动的物体产生兴趣,发现滚动物体的形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 3、尝试运用绘画记录的方式表达、交流物体滚动的轨迹,发展学习的自主...

    日期:2015-05-05 点击:88 作者:好老师
  • 幼儿园大班科学活动:成长的烦恼

    活动名称:成长的烦恼活动目标:1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼,能积极想办法解决自己的烦恼。 2、尝试着让幼儿关注自己的情感,形成快乐、积极的生活态度。 活动准备:...

    日期:2015-05-05 点击:100 作者:李老师
  • 幼儿园大班科学教案:魔术变变变

    活动目标: 1.通过观察和操作,尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法,培养对事物细小变化的观察力和动手能力。 2.学习用记录表记录自己的猜想和操作结果,萌发对魔术奥秘的...

    日期:2015-05-05 点击:63 作者:好老师
  • 幼儿园大班科学教案:你追我逃

    【活动前评析】 本次活动主要通过孩子自己发现问题,自己解决问题,由孩子推理分析,解决问题,,而不是老师灌输,来培养幼儿的观察能力,逻辑思维能力和探索,解决问题的能力...

    日期:2015-05-03 点击:27 作者:好老师