幼教面试试讲《福气糕》答辩题目与解析

【答辩题目解析】
1.请你评价一下今天的试讲表现。
【参考答案】
今天整体来说，我对自己的试讲还比较满意，因为我已经把活动目标和活动重难点在活动中基本实现了，而且在试讲过程中，能够将自己与幼儿的互动表现出来，但是因为是模拟课堂，所以我的表现还是缺乏在真正情境中与幼儿互动中出现的意外状况的预想和处理，但是这些却恰恰是实际授课中最需要的，因此我会在以后的真实授课中不断提高自己的能力。
谢谢考官。
2.请你回答下你的活动重难点是什么?在活动中又是如何体现的?
【参考答案】
考官您好，我的活动重点是要引导幼儿理解“福气糕”和“福气猫”的不同及“福气糕”的由来。根据幼儿喜欢听故事的特点，讲述《福气糕》这样一个生动有趣的故事，能够吸引幼儿的注意，激发幼儿对故事的兴趣。且大班幼儿对新年、礼貌语言等也有了初步的认识和了解，结合幼儿的已有经验引导幼儿感知故事情节。在活动中，我出示卡片，以生动形象的图片吸引幼儿的注意，考虑幼儿具体形象思维的提点，结合图片完整讲述故事，从而对故事有初步的认识，再以提问的方式，回顾故事先后顺序，从而帮助幼儿理解故事内容。
我的活动难点是积极参加语言故事活动，感受相互祝福的快乐。大班幼儿已能用连贯的话语表达自己想说的内容，但对说清楚、喜欢说的教学要求还比较困难。因此结合维果斯基的“最近发展区”，循序渐进的开展活动。在幼儿理解故事内容的基础上，鼓励幼儿相互送祝福，从而发展幼儿的口语表达能力，引导幼儿清晰地表达自己想说的话，从而实现语言领域总目标“清楚地说出自己想说的事”，突破本次活动的难点。
以上是我的回答内容，谢谢各位考官。