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小学体育面试经典答辩题目及解析

1.你觉得在当今时代体育教师应该具备哪些基本条件?
答:尊敬的各位评委老师大家好,现在我开始答题,在当今时代,体育教师应该具备以下的条件,分别是(1)高尚的道德品质;(2)深厚的理论基础与广博知识;(3)良好的专项技能技术;(4)先进的现代教育思想和教育观念;(5)全面的专业工作能力;(6)良好的心理品质和强健的体魄。接下来我重点谈一谈我对良好的专项技能技术、全面的业务工作能力展开详细的说明。为保证在体育教学中,使学生真正掌握体育基础知识与基本技能,形成较好的体育能力,体育教师必须掌握体育的地位、本质功能及一般规律与特性,明确和掌握我国体育教育的目的和任务、体育教学规律特点及教学原则、方法等体育理论知识,还应掌握各个运动项目的基本理论、动作技术、战术、规则、裁判方法及各个运动项目的技战术教学与训练的原理、方法。所以,体育教师应不断更新自己的专业知识,并将新知识、新观点纳入到教学实践中去。
最后,我谈谈作为体育教师应该具有哪些全面的业务工作能力,体育教师应该具备:教学能力、教育能力、训练能力、运动能力、科研和创新能力、组织能力、社会交往能力。由于时间的关系我重点从两个方面展开说明。
教学能力:是体育教师完成教学任务应具备的最基本能力,也是体育教师综合能力的一个主要方面。它不仅表现在具体的教学水平上,而且表现在教学计划与决策、教学管理、教学评估等诸方面,大致可归纳为:对课程标准、教学指导纲要、学校体育工作条例等文件的理解和贯彻能力;制定科学的教学管理措施和办法的能力;对教学效果进行客观评价的能力;制定各种教学文件的能力;选择、加工、开发教材的能力;创造性地设计教学策略的能力;严密的教学组织能力;调动学生学习与锻炼的自觉积极性的能力;及时反馈教学信息并根据信息反馈采取针对性措施的能力等。
科研和创新能力:教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求体育教师不只是个“教书匠”,而应是一个必须具有强烈时代感、不受固有观点和模式的约束、积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域,并在创新中生存、在开拓中发展的科研型教师。科学研究能提高教师的业务、理论水平,促使教师去接受新的知识和信息,了解新的动态,站在学科发展的前沿,使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀体育教师的重要方面,教师的素质也只有在教育科研和教改实验中才能得到真正提高。